WER WIR SIND
Die Freie Lernwerkstatt Supersense FLS ist eine freie Schule für Kinder im Alter von 6 bis 14 Jahren. Bei uns wird Bildung neu und innovativ gedacht.
In einer schnelllebigen, leistungsorientierten und technologiegetriebenen Welt schafft die FLS einen Raum, in dem Kinder und Jugendliche Lernen aus verschiedenen Sinnesperspektiven erfahren.
Kinder lernen bei uns projektorientiert, fächerübergreifend und selbstbestimmt. Mathematik wird im Bauprojekt erfahrbar, Sprache im Theaterstück lebendig, Naturwissenschaften im Garten begreifbar.
Unser Konzept stellt die Sinnhaftigkeit des Lernens in den Mittelpunkt. Kinder werden ermutigt, Fragen zu stellen, Zusammenhänge zu verstehen und durch Selbstbestimmung eigene Motivation zu entwickeln. Der pädagogische Ansatz ermöglicht es ihnen, alle Fächer mit allen Sinnen zu erleben. Durch Sehen, Hören, Riechen und Fühlen nehmen sie Wissen individuell und bedürfnisorientiert auf.
Sechs pädagogische Lernbegleiter:innen und ein:e Native English Speaker gestalten einen kreativen, personenbezogenen und sozialen Schulalltag mit viel Zeit in der Natur. Wir verstehen Bildung als Antwort auf die Herausforderungen unserer Zeit: Digitalisierung, Leistungsdruck und soziale Ungleichheit verlangen nach Lernräumen, die Kreativität, Resilienz und Verantwortungsbewusstsein fördern.
Im Sinne des SDG 4 „Inklusive, gleichberechtigte und hochwertige Bildung gewährleisten und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle fördern“) bieten wir ein qualitativ hochwertiges Bildungsangebot, das sich aktiv gesellschaftlichen Herausforderungen und bestehenden Bildungslücken stellt.
Unsere Vision ist es, ein Modell für zeitgemäße, sinnorientierte Bildung zu etablieren, das langfristig als Inspiration für weitere Bildungsinitiativen dienen kann.
Bildungsziele der Freien Lernwerkstatt
Orientierung am Kind
Ganzheitliches Lernen
Entdeckendes Lernen
Freude am Lernen
Soziales Lernen
Lernen in/von der Natur
Individuelles Lernen & Beurteilung
Lernen mit allen Sinnen
Der Schulalltag
Innerhalb von drei Mehrstufenklassen entfalten sich die Kinder in den verschiedenen Bereichen. Themenspezifische Räume rund um Sprachen, Mathematik, Sachkunde, kreatives Schaffen, Bewegung und sozialen Austausch ermutigen Schüler:innen miteinander und voneinander zu lernen. Ergänzt wird dieser durch wöchentliche Outdoortage, Sport sowohl in der Natur als auch in Sporträumen sowie handwerkliche und künstlerische Werkstätten. Gegessen wird gemeinsam: täglich frisch und bunt.
Ein strukturierter Wochenplan gibt den Kindern Halt und gleichzeitig Raum, ihre Interessen in verschiedenen Themenbereichen in ihrem eigenen Tempo zu vertiefen.
Durch individuelle Lernbegleitung werden Kompetenzen gezielt gestärkt, während gleichzeitig sichergestellt wird, dass alle Kinder gemäß des regulären Lehrplans ausgebildet werden.
